Het theoretisch kader is de uiteenzetting van de reeks onderzoeken, theorieën en concepten waarop een onderzoekswerk is gebaseerd. Het bevat de achtergrond, de theoretische grondslagen en de concepten die centraal staan in ons werk.
In de volgende voorbeelden presenteren we een reeks voorstellen voor theoretische kaders voor verschillende kennisgebieden. Ook leggen we uit hoe je de aspecten van dit hoofdstuk aanpakt in een scriptie, een project of een afstudeeropdracht.
1. Voorbeeld van een theoretisch kader in de psycholinguïstiek
- Thema: Invloed van stadsmuziek op de taal van schoolgaande jongeren en de ontwikkeling van hun communicatieve vaardigheden.
- Achtergrond: raadpleeg eerder onderzoek naar het genre stadsmuziek, hoe muziek de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden beïnvloedt, wat wordt verstaan onder muziek en taal en het sociale en culturele karakter ervan.
- Theoretische grondslagen: zodra de informatie is verzameld, kunt u het volgende instellen:
- De context waarin het onderzoeksonderwerp wordt afgebakend, bijvoorbeeld jongeren in de leerplichtige leeftijd tussen 14 en 17 jaar.
- Wat zijn de meest invloedrijke muziekartiesten of liedjes van het urban genre voor jongeren?
- Wat is de positie van de auteurs of specialisten die onderzoek hebben gedaan naar het te ontwikkelen onderwerp?
- Wat is de meest geschikte theorie en methodologie voor de ontwikkeling van het onderzoek?
- Sleutelbegrippen: onder andere stadsmuziek, jeugdtaal, invloed van muziek op cognitieve ontwikkeling, muziek en taal.
Bijvoorbeeld:
Stedelijke muziek is een genre dat een grote impact heeft gehad op de taal en de manier waarop jonge studenten communiceren. Reggaeton is bijvoorbeeld een muzikaal genre dat een aanzienlijk percentage van het jongerenpubliek in de schoolgaande leeftijd heeft, dat is beïnvloed door de taal- en gedragsmodellen die kenmerkend zijn voor dit genre.
Penagos Rojas en González González, MA (2012) stellen dat “om de impact van de sociale representaties van de reggaetontaal op de perceptie en structurering van de realiteit van het adolescente subject te begrijpen, er rekening mee moet worden gehouden dat de ideologie die wordt gedomineerd door de schema's van het geslacht is zo ingebakken en zo geïnternaliseerd in sprekers dat het, samen met communicatie, kan fungeren als een wapen van overheersing en onderwerping ”.
Penagos Rojas en González González, MA (2012). Talen van macht. Reggaetonmuziek en de invloed ervan op de levensstijl van studenten. Educatieve pen, 10 (2), pp. 290-305. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.471.2012.
2. Voorbeeld van een theoretisch kader in de geschiedenis
- Thema: Effecten van de Franse Revolutie in de onafhankelijkheidsoorlogen van Latijns-Amerika voor de definitie van het concept van republiek en soevereiniteit.
- Achtergrond: raadpleeg en bekijk eerder onderzoek over wat de Franse Revolutie was, de oorzaken en gevolgen ervan. Ook over hoe de belangrijkste onafhankelijkheidsprocessen in Latijns-Amerika tot stand kwamen en ontwikkeld werden en wie hun leiders waren.
- Theoretische grondslagen: zodra de informatie is verzameld, kunt u het volgende instellen:
- Wat zijn de belangrijkste historische momenten van de Franse Revolutie als een van de belangrijkste oorzaken voor de ontwikkeling van de onafhankelijkheidsoorlogen in Latijns-Amerika?
- Wat waren de sociale, politieke, economische en culturele gevolgen van de Franse Revolutie in de onafhankelijkheidsoorlogen in Latijns-Amerika?
- Wat is de positie van de auteurs die informatie verstrekken over het onderwerp, en wat is de meest geschikte theorie voor de ontwikkeling van het onderzoek?
- Sleutelbegrippen: soevereiniteit, republiek, onafhankelijkheid, revolutie, vrijheid, kolonisatie, onder anderen.
Bijvoorbeeld:
De Franse Revolutie (1789-1799) was een van de gebeurtenissen met de grootste impact in Europa in de 19e eeuw, die een impact had op Latijns-Amerika, vooral in die gebieden die onder de heerschappij van de Spaanse kroon stonden.
Bijgevolg vond een reeks sociale en politieke bewegingen plaats die de onafhankelijkheid en soevereiniteit van verschillende gebieden probeerden te bereiken. "In de meeste Spaans-Amerikaanse gebieden ontwikkelden de onafhankelijkheidsoorlogen zich in twee fasen: 1808-1815 en 1816-1826", Guerra, Sergio (1997). Dit veroorzaakte de onafhankelijkheid van Mexico (1810-1821), gevolgd door de onafhankelijkheidsstrijd van Nueva Granada, Venezuela, Quito, Río de la Plata en Chili.
Guerra, Sergio (1997). Stadia en processen in de geschiedenis van Latijns-Amerika. Werkboek 2, Instituut voor Historisch-Sociaal Onderzoek.
3. Voorbeeld van theoretisch kader in de sociale wetenschappen
- Thema: Uitdagingen en kansen van cultureel management en promotie in de openbare ruimte in steden die worden gerenoveerd en verbouwd voor de opbouw van burgerschap.
- Achtergrond: raadpleeg eerder onderzoek zoals proefschriften, projecten, boeken, universitaire publicaties, rapporten of interviews, die informatie bevatten over wat wordt verstaan onder burgerschap en democratische participatie, wat cultureel management en promotie is in relatie tot de constructie van burgerschap.
- Theoretische grondslagen: de onderzoeker moet definiëren of bepalen:
- Wat is de context of realiteit waarmee rekening moet worden gehouden om de uitdagingen en kansen van cultureel beheer en promotie in de openbare ruimte te definiëren in het proces van renovatie en wederopbouw voor de opbouw van burgerschap?
- Wettelijke grondslagen die bestaan op het beheer en de bevordering van culturele activiteiten in de openbare ruimte.
- De belangrijkste auteurs en hun standpunt waarop het onderzoeksonderwerp aan de orde komt.
- Wat is de meest geschikte theorie voor de ontwikkeling van het onderzoek?
- Sleutelbegrippen: management, culturele promotie, georganiseerde stad, onder anderen.
Bijvoorbeeld:
Canclini (1995) stelt dat grote steden bepaalde patronen creëren die de gewoonten van burgers verenigen en hervormen. In die zin moet bij de vernieuwing en wederopbouw van burgerschap rekening worden gehouden met de culturele patronen die burgers verwerven uit de openbare ruimte als een plaats van genot en culturele promotie.
Evenzo wordt de vernieuwing van deze ruimtes meestal bevorderd door de burgers zelf, die op zoek zijn naar een groter aanbod van culturele activiteiten die de representatie, culturele uitwisseling en het beheer van de cultuuruitingen die typisch zijn voor een bepaald geografisch gebied of een bepaalde ruimte, aanmoedigen.
García Canclini, Nestor (1995). Consumenten en burgers. Multiculturele conflicten van globalisering. Mexico DF: Grijalbo.
4. Voorbeeld van een theoretisch kader in het onderwijs
- Thema: Recreatief lezen bij basisschoolkinderen als middel om creatief denken en cognitieve ontwikkeling te stimuleren.
- Achtergrond: Raadpleeg eerder onderzoek over wat lezen is, hoe lezen bij kinderen moet worden benaderd, wat wordt verstaan onder een boek als cultureel bezit, wat zijn de nationale plannen voor toegang tot boeken en lezen, wat zijn de strategieën die worden gebruikt om lezen bij kinderen te bevorderen, wat is cognitieve ontwikkeling en creativiteit en hoe dit verband houdt met recreatief lezen.
- Theoretische grondslagen: zodra de informatie is verzameld, kunt u het volgende instellen:
- Wat is de sociale en politieke context waarin het publieke en culturele beleid is ontwikkeld dat de toegang tot boeken en lezen garandeert?
- Hoe kan recreatief lezen het creatieve denken en de cognitieve ontwikkeling van de lezer stimuleren?
- Wat zijn de auteurs en hun theoretische standpunten om dit onderzoek te ontwikkelen met betrekking tot recreatief lezen als middel voor het stimuleren van creatief denken en cognitieve ontwikkeling?
- Wat is de meest geschikte theorie en methodologie voor de ontwikkeling van het onderzoek?
- Sleutelbegrippen: boek, lezen, toegang tot het boek, toegang tot lezen, onder anderen.
Bijvoorbeeld:
Lezen voor plezier leidt tot betere schoolprestaties en dus betere cijfers (Dezcallar; Clariana; Cladellas; Badia; Gotzens, 2014). Daarom zou lezen een gewoonte van alle kinderen moeten zijn, zowel om hun kennis en woordenschat uit te breiden, als om taalkundige en cognitieve vaardigheden te ontwikkelen op basis van de creativiteit en verbeeldingskracht die elk goed boek biedt.
De benadering van het boek en het lezen moet van jongs af aan worden gedaan en worden begeleid door een volwassene die deze activiteit op een didactische en plezierige manier begeleidt.
Dezcallar, Teresa; Clariana, Mercè; Cladellas, Ramón; Badia, maart; Gotzens, Concepció. Lezen voor plezier: de impact ervan op academische prestaties, uren televisie en uren videogames. Ocnos: Journal of Reading Studies, nee. 12, juli-december 2014, pp. 107-116 Universiteit van Castilla-La Mancha Cuenca, Spanje.
5. Voorbeeld van theoretisch kader in de wetenschap
- Thema: Opwekking en gebruik van biogas om het verbruik van fossiele brandstoffen te verminderen in steden met een hoge landbouwactiviteit in Mexico, met het oog op het bevorderen van duurzame ontwikkeling.
- Achtergrond: Raadpleeg eerder onderzoek naar opwekking en gebruik van biogas, landbouwactiviteit, wat wordt verstaan onder duurzame ontwikkeling, wat heeft biogas ermee te maken en wat is het effect van vermindering van het gebruik van fossiele brandstoffen.
- Theoretische grondslagen: de onderzoeker moet definiëren:
- De sociale en energiecontext van steden met grote landbouwactiviteiten, hoe biogas wordt opgewekt, hoe het wordt gebruikt en de effectiviteit ervan bij het verminderen van het gebruik van fossiele brandstoffen.
- Welke en hoeveel experimenten moeten er worden uitgevoerd om de effectiviteit van het gebruik van biogas te meten?
- Bepaal de auteurs, studies en het belangrijkste onderzoek waarop het onderzoeksonderwerp zal worden gebaseerd.
- Wat is de meest geschikte theorie en methodologie voor de ontwikkeling van het onderzoek?
- Sleutelbegrippen: alternatieve energie, duurzame ontwikkeling, onder andere.
Bijvoorbeeld:
Diverse specialisten ontwikkelen belangrijke milieu- en energieprojecten die beloven de milieuvervuiling te verminderen door het hergebruik van runder- en varkensmest om energie te winnen door biogas op te wekken.
Het is een techniek die toegepast kan worden bij grote agrarische producenten die runderen en varkens houden. "De productie van biogas zal de grootte en soort van het dier gehoorzamen zonder direct rekening te houden met een jaarlijkse gemiddelde temperatuur of de efficiëntie van de intrinsieke anaërobe reactie van het proces." (Vera-Romero Iván, Martínez-Reyes José, Estrada-Jaramillo Melitón, Ortiz-Soriano Agustina, 2014).
Het verkregen biogas zal voldoende elektrische energie kunnen opwekken om landbouwactiviteiten uit te voeren en de productiekosten te verlagen, evenals de effecten van vervuiling.
Vera-Romero Iván, Martínez-Reyes José, Estrada-Jaramillo Melitón, Ortiz-Soriano Agustina. “Potentieel voor de opwekking van biogas en elektrische energie. Deel I: uitwerpselen van runderen en varkens ”. Engineering Research and Technology, volume XV (nummer 3), juli-september 2014: 429-436.
- Theoretisch kader.
- Achtergrond.
- Onderdelen van een proefschrift.
- Conceptueel raamwerk.
- Kader.
- Onderzoeksproject.
- Probleemstelling
