Wat is leerplan:
Is gebruikt hervat verwijzen naar verzameling van kennis en ervaringen, werk en academisch, die een individu bezit, in welk geval het wordt genoemd Curriculum vitae, die zonder accenten en cursief moet worden geschreven, zoals geadviseerd door de nieuwe Spelling van de Spaanse taal (2010) van de Koninklijke Spaanse Academie, omdat het een latinisme is.
Het woord curriculum komt uit het Latijn hervat, wat letterlijk 'klein ras' betekent. Het meervoud, in het Latijn, is curriculum. Aan de andere kant, de Castiliaans gebruik van het woord “curriculum”, en bijgevolg het meervoud ervan “curricula”.
Als leerplan is de studieplan of programma die wordt gevolgd door een onderwijsinstelling, of het nu een school of universiteit is, om de inhoud, technieken en methodologieën die tijdens het onderwijsproces worden gebruikt, te structureren en te baseren.
Curriculum vitae
Wat Curriculum vitae (Latijnse zin die betekent 'levensrace', Wat ook vaak afgekort wordt gebruikt: CV. of CV), de document dat persoonlijke informatie verzamelt (biografische gegevens, woonplaats), educatief en training (academisch, professioneel) en werk (ervaring, vaardigheden en kennis), die een persoon gedurende zijn leven heeft verworven, met als doel te dienen als presentatie of vereiste om te solliciteren.
Hoe doe je dat? Curriculum vitae
Het meest directe doel van a Curriculum vitae het is een bereikennaar sollicitatiegesprekDaarom wordt voorgesteld de formulering ervan formeel en zo vereenvoudigd en relevant mogelijk te houden, om de interesse van de werkgever te wekken. Er zijn twee leermodellen:
- Curriculum vitae Europees model of Europass-model: Het is een model van C.V. gebruikte standaard waarvan het formaat vrij beschikbaar is online. Definieer professionele competenties, werkervaringen, vaardigheden en gesproken talen. Het is een Curriculum vitae formeler wanneer de kennisniveaus van de beschreven competenties zelf worden beoordeeld.
- Curriculum vitae Amerikaans / Canadees model of vat samen: Het wordt ook wel een 'samenvatting CV', dat wil zeggen, het mag niet meer dan twee pagina's lang zijn. Het belangrijkste kenmerk van een cv is dat het altijd vergezeld gaat van een presentatie brief of motivatiebrief (Voorblad). Dit personaliseert de informatie die door de kandidaat aan het bedrijf wordt verstrekt, met de nadruk op soft skills en waarom ze bij het bedrijf solliciteren. Het heeft geen specifiek formaat, daarom kan de organisatie van de informatie in een chronologisch of functioneel.
om een te maken Curriculum vitae of vat samen de volgende elementen moeten in acht worden genomen:
- De titel: Naam, beroep en ervaring.
- Persoonlijke gegevens: waar ze u kunnen vinden. Over het algemeen worden uw e-mailadres, mobiele telefoonnummer en een professionele pagina aangegeven als u deze als platform heeft Linkedin.
- Doelstelling: Waarom ren je en waarom zou je gekozen moeten worden.
- Beroepservaring: het kan chronologisch of functioneel zijn.
- Academische voorbereiding: Over het algemeen wordt de meest recente beschreven aan de oudste.
- Talen: U moet het niveau opgeven dat wordt gesproken en geschreven (laag, gemiddeld of hoog niveau).
- Vaardigheden: andere speciale vaardigheden zoals hanteren kantoor, enz.
om een te maken Curriculum vitae zonder ervaring het wordt aangeraden focus op het maken van een sollicitatiebrief o motivatiebrief waarin wordt aangegeven waarom het een goede optie is voor het bedrijf, de motivatie om bij dat bedrijf te willen horen en de toegevoegde waarde van de persoon voor de baan.
Curriculum in het onderwijs
Op het gebied van onderwijs, zoals hervat we noemen de concept waaronder de programma's of curricula van een onderwijsinstelling worden ontwikkeld, het structureren, baseren, bepalen en projecteren van de inhoud, materialen, doelstellingen, technieken en methodologieën die moeten worden geïmplementeerd in het onderwijsleerproces, evenals de manier waarop ze zullen worden geëvalueerd, allemaal binnen het kader van de aangenomen pedagogische filosofie door de instelling in kwestie, en gericht op de vorming en opvoeding van een soort sociaal individu, met bepaalde kennis en ingeprente waarden.
In die zin is de hervat ophalen manier formeel alle aspecten die te maken hebben met onderwijsproces en beantwoordt de volgende vragen: hoe, wanneer en wat te onderwijzen?, hoe en wanneer te onderwijzen?, en hoe, wanneer en wat te evalueren? Daarom wordt er gezegd dat de hervat werkt als één pedagogisch reguleringsinstrument, naast het feit dat het nauw verbonden is met de culturele, sociale en politieke context.
Verborgen cv
De verborgen of impliciete cv is een concept dat ontstaat als tegenhanger van officieel of expliciet cv, en verwijst naar al die lessen die niet formeel in het schoolcurriculum zijn opgenomen, maar maken deel uit van de regels, gebruiken, overtuigingen, gebruiken en talen die spontaan ontstaan in de sociale relaties die binnen de onderwijsinstelling tot stand komen. Het verborgen cv wordt impliciet overgebracht, omdat het niet is geschreven of geformaliseerd, en het reproduceert de waarden, het gedrag en de houding van de sociale en culturele omgeving waarin we leven. In die zin komt het tot uiting in de structuur en werking van de onderwijsinstelling, en als zodanig vormt het een zeer belangrijk en zeer effectief onderdeel van het leerproces.
