Wat is zelfevaluatie:
Zelfevaluatie is een methode die bestaat uit het proces waarbij een persoon zichzelf evalueert, dat wil zeggen, zijn prestaties identificeert en weegt bij het vervullen van een bepaalde taak of activiteit, of bij het omgaan met een situatie.
Om te worden uitgevoerd, vereist zelfevaluatie een introspectieproces waarin een onderwerp sterke punten en verbeterpunten identificeert. Onder sterke punten worden die aspecten van de persoon verstaan waarin hij opvalt door zijn uitmuntendheid. Ondertussen verwijzen verbeterpunten naar die zwakke punten waarin het onderwerp moet werken om te verbeteren. Een eerlijke en correcte zelfbeoordeling moet beide kanten van de schaal wegen.
Deze techniek wordt vooral vaak gebruikt voor educatieve en persoonlijke begeleidingsdoeleinden. Het wordt echter steeds vaker gebruikt in werkomgevingen om de prestaties van het personeel en het bedrijf zelf op een gezonde manier te verbeteren.
Zelfevaluatie in het onderwijs
Zelfevaluatie is een revolutionair paradigma in het onderwijs. In het traditionele onderwijs wordt de evaluatie van de student meestal uitgevoerd door een derde persoon (de leraar), die de mate van leren van de student bepaalt door middel van kennistests, hetzij schriftelijk, mondeling of praktisch. Dit maakt de student een passief onderwerp van zijn eigen leerproces.
Hoewel klassieke evaluatie een belangrijk onderdeel van het onderwijs is, stelt het de persoon niet altijd in staat te begrijpen wat er mis is in zijn onderwijsproces of wat de moeite waard is om te versterken, dat wil zeggen, het stelt hem niet in staat om zich bewust te worden van waar aan gewerkt moet worden. Zelfevaluatie probeert dus studenten te betrekken totdat ze worden getransformeerd in actieve onderwerpen van hun eigen leerproces. Op dezelfde manier wordt dit overgedragen naar de werkomgeving.
Zelfevaluatie in de wereld van werk
Zelfbeoordelingsprocessen helpen instellingen en bedrijven om de oriëntatie van hun werknemers en werknemers te corrigeren, evenals hun beleid en praktijken, om de voorgestelde doelstellingen en doelen te bereiken, waardoor de teamprestaties kunnen worden verbeterd en strategieën kunnen worden ontworpen die nodig zijn voor het corrigeren van tekortkomingen of moeilijkheden. Door ook de positieve elementen te benadrukken, wordt begrepen dat de zelfevaluatiemethode altijd het zelfrespect van het team stimuleert.
- Geweten
- Evaluatie
- Feedback
