Wat zijn de meervoudige intelligenties?
Meervoudige intelligenties verwijzen naar een denkmodel dat het bestaan voorstelt van een reeks capaciteiten en vermogens, die door mensen kunnen worden ontwikkeld op basis van biologische, persoonlijke en sociale factoren.
Deze benadering werd voor het eerst gepubliceerd in 1983 door professor Howard Gardner, een psycholoog, onderzoeker en professor aan de Harvard University, gespecialiseerd in de analyse van cognitieve vaardigheden.
De 8 soorten meervoudige intelligenties volgens Gardner
Howard Gardner stelt dat er 8 soorten potentiële capaciteiten en capaciteiten zijn, die kunnen worden ontwikkeld en uitgedrukt afhankelijk van de invloed van biologische, psychologische en culturele factoren. We zullen ze hieronder allemaal uitleggen.
1. Taalkundig-verbale intelligentie
Het heeft te maken met een efficiënte ontwikkeling van de taalfunctie en een uitgesproken vermogen om mondeling te lezen, schrijven en communiceren.
Journalisten, schrijvers, sprekers en mensen van wie het werk grote aantallen mensen aanspreekt (zoals religieuze predikanten) reageren op dit profiel.
2. Logisch-wiskundige intelligentie
Het wordt uitgedrukt met het vermogen om abstracte problemen op te lossen die verband kunnen houden met wiskunde, logica of geometrie. Het manifesteert zich ook met het vermogen om nummerpatronen te vinden.
Wetenschappers en beroepen of beroepen die een hoge capaciteit vereisen om numerieke problemen op te lossen (accountants, economen, enz.), hebben meestal dit profiel.
3. Ruimtelijke intelligentie
Het is het vermogen om mentale beelden te creëren en deze in de realiteit te projecteren, hetzij door middel van schetsen, modellen, enz. Het heeft ook te maken met een gevoel van oriëntatie in de ruimte.
Architecten, grafisch ontwerpers, tekenaars, landschapsarchitecten zijn professionals die in dit profiel zouden kunnen passen.
4. Muzikale intelligentie
Het wordt gepresenteerd als het vermogen om instrumenten te bespelen, te zingen, te begrijpen en muziek te maken.
Het is het profiel van muzikanten, zangers en muziekdocenten.
5. Kinesthetische intelligentie
Het is het vermogen tot bewuste beweging, dat wil zeggen voor het efficiënte gebruik van het lichaam in gebieden die dit nodig hebben. Dit omvat hand-oogcoördinatie, een gevoel van evenwicht, snelheid en flexibiliteit.
Dansers, gymnasten en atleten hebben dit soort hoogontwikkelde intelligentie.
6. Intrapersoonlijke intelligentie
Het is het vermogen van het individu om zichzelf te kennen en op basis daarvan zijn mogelijkheden te ontwikkelen.Dit impliceert het herkennen van emoties en het zoeken naar efficiënte oplossingen op basis van wat hij voelt.
Iemand met diepe zelfkennis heeft grotere capaciteiten om de uitdagingen van het leven het hoofd te bieden en om problemen en kansen op een meer objectieve manier te evalueren.
7. Interpersoonlijke intelligentie
Het verwijst naar het vermogen om op een efficiënte en gezonde manier met de ander om te gaan, de behoeften van andere mensen te identificeren en empathisch voor hen te zijn.
Het is het typische profiel van therapeuten, vrijwilligers en docenten.
8. Naturalistische intelligentie
Het is het vermogen van sommige mensen om verbanden of relaties te leggen tussen elementen van de natuur die tot dezelfde groep behoren. Ze hebben een uitgesproken affiniteit met de natuur, met het observeren van planten of dieren en met het behoud ervan.
Biologen en in het algemeen mensen die geïnteresseerd zijn in de natuur hebben dit soort intelligentie.
Howard Gardner's theorie van meervoudige intelligenties
Aan het eind van de jaren zeventig realiseerde psycholoog en onderzoeker Howard Gardner zich dat er niet altijd een verband was tussen een uitstekend academisch leven en het vermogen om oplossingen te bedenken op andere gebieden van het leven.
In onderwijsinstellingen wordt de nadruk gelegd op de ontwikkeling van linguïstische intelligentie en logisch-wiskundige intelligentie, maar er wordt meestal onvoldoende aandacht aan besteed of andere potentiële vaardigheden worden gestimuleerd. Het is niet verrassend dat de IQ-metingen alleen die twee soorten intelligentie zijn, die het potentieel van kinderen op andere gebieden over het hoofd zouden kunnen zien.
Van daaruit ontstond het onderzoek dat resulteerde in de Theorie van meervoudige intelligenties. Volgens de theorie van Gardner zijn meervoudige intelligenties een antwoord op de uitdagingen waarmee mensen tijdens hun evolutie te maken hebben gehad, waarvoor een persoon met het vermogen om heel snel wiskundige bewerkingen uit te voeren en zonder de noodzaak om een rekenmachine te gebruiken. Het kan net zo slim zijn als een ander die blijk geeft van een hoog niveau van creatieve vaardigheden.
Met deze theorie is het doel om aan te tonen dat mensen meervoudige intelligenties hebben die verder gaan dan wat kan worden gemeten met de IQ-index, en dat deze vaardigheden kunnen worden gebruikt op basis van een grotere individuele en collectieve productiviteit.
Howard Gardner en zijn team zijn erin geslaagd om in hun onderzoek 8 verschillende soorten vaardigheden en vaardigheden te identificeren. Volgens zijn theorie kan een persoon meer dan één van deze soorten intelligentie hebben, maar slechts één ervan zal prevaleren boven de andere.
Andere soorten meervoudige intelligenties
Na de publicatie van de theorie van Gardner zijn er nieuwe bijdragen ontstaan over meervoudige intelligenties, waaraan andere capaciteiten zijn toegevoegd die blijkbaar naar voren zijn gekomen als een manier om in te spelen op de nieuwe huidige sociale dynamiek, die nieuwe perspectieven en oplossingen vereist.
Voor sommige specialisten zouden deze nieuwe soorten intelligentie echter het resultaat zijn van de combinatie van enkele van de categorieën die Gardner in het verleden heeft voorgesteld.
Emotionele intelligentie
Het is een mix tussen interpersoonlijke intelligentie en intrapersoonlijke intelligentie. Het komt tot uiting in een hoog vermogen om de eigen en andermans emoties te herkennen en sociale relaties aan te gaan waarin empathie de overhand heeft.
Bedrijfsleiders, en in het algemeen mensen die groepen efficiënt beheren, hebben dit soort intelligentie meer ontwikkeld.
Creatieve intelligentie
Het verwijst naar de ontwikkeling van artistieke vaardigheden en het gemak om ze buiten het cognitieve vlak uit te drukken.
Schilders, reclamemakers, componisten, grafisch ontwerpers, beeldend kunstenaars bezitten dit soort intelligentie.
Collaboratieve intelligentie
Het is het vermogen om in een netwerk of groep oplossingen aan te dragen om een oplossing te vinden of iets te ontwikkelen dat interessant is voor de deelnemers.
De term 'collaborative intelligence' is eind jaren negentig bedacht om in te spelen op het fenomeen van groepen mensen die op het netwerk interactie hebben - zonder elkaar noodzakelijkerwijs te kennen - om samen iets te creëren, zoals Wikipedia-editors of ontwikkelaars van Applications.
