Wat is cognitief:
De betekenis van de term cognitief is gerelateerd aan de kennisverwervingsproces (cognitie) door de informatie die wordt ontvangen door de omgeving, leren.
Het woord cognitief komt uit het Latijn ik zal het weten, wat betekent het weten. Cognitie omvat veel factoren, zoals denken, taal, perceptie, geheugen, redeneren, aandacht, probleemoplossing, besluitvorming, enz., Die deel uitmaken van intellectuele ontwikkeling en ervaring.
Cognitieve psychologie, binnen de cognitieve wetenschappen, is gerelateerd aan de studie van mentale processen die het gedrag van elk individu en intellectuele ontwikkeling beïnvloeden. Volgens de Zwitserse denker, psycholoog, bioloog en epistemoloog Jean Piaget is intellectuele activiteit gekoppeld aan het functioneren van het organisme zelf, aan de biologische evolutie van elke persoon.
Cognitief paradigma
De cognitieve theorie of het cognitieve paradigma gecreëerd door Piaget stelt dat de constructie van elk mens een proces is dat plaatsvindt tijdens de ontwikkeling van een persoon in zijn kindertijd. Het proces is opgedeeld in vier fasen:
- Sensorisch-motorisch (0-2 jaar): het kind gebruikt zijn zintuigen (in volle ontwikkeling) en motorische vaardigheden om te weten wat hem omringt;
- Preoperatief (2-7 jaar): gekenmerkt door de internalisering van de reacties van de vorige fase die aanleiding geven tot mentale acties die nog niet zijn gecategoriseerd als operaties vanwege hun vaagheid, ontoereikendheid of gebrek aan omkeerbaarheid;
- Operatief beton (8-11 jaar): verwijst naar de logische bewerkingen die worden gebruikt om problemen op te lossen;
- Operatief-formeel (van 12 jaar tot 16 jaar gemiddeld): het kind of de volwassene kan echt abstracte gedachten formuleren, of een hypothetisch deductief type denken.
Cognitieve gedragstherapie
Cognitieve therapie is een studiegebied over de invloed van het denken op het gedrag van de persoon. De vereniging van de twee concepten creëerde cognitieve gedragstherapie (CGT), toegepast op psychotherapie.
