Wat is analfabetisme:
Het woord analfabetisme verwijst naar de gebrek aan instructie van een samenleving met betrekking tot lezen en schrijven. Het is een woord van Griekse oorsprong, dat is gevormd uit het voorvoegsel een, die negatie aangeeft, en van de deeltjes alfa Y bèta, overeenkomend met de eerste en tweede letter van het Griekse alfabet. Het woord eindigt met het achtervoegsel ism wat 'systeem' of 'leer' betekent.
Strikt genomen zijn degenen die niet kunnen lezen en schrijven analfabeet. Als geheel gezien vertegenwoordigen deze mensen de trend genaamd analfabetisme: gebrek aan kennis van letters (lezen-schrijven).
Pas in de 18e eeuw werd analfabetisme als een sociaal probleem aangemerkt, omdat het de economische en sociale ontwikkeling beperkt. Als gevolg hiervan werd het basisonderwijs opgericht als een principe van de nationale staat.
In de huidige samenleving vormt analfabetisme een reëel probleem op het gebied van sociale integratie, arbeidsparticipatie en productiviteit. Volgens UNESCO treft deze plaag meer dan 750 miljoen mensen in de wereld.
Het probleem is complexer geworden, omdat is aangetoond dat alleen het kennen van de letters niet voldoende is. Daarom zijn vandaag de uitdrukkingen van functioneel analfabetisme Y digitaal analfabetisme. Laten we kijken:
Functioneel analfabetisme
Wanneer een persoon kan lezen en schrijven, maar toch problemen vertoont met begrijpend lezen, het verstrekken van schriftelijke informatie of eenvoudige berekeningen, spreken we van functioneel analfabetisme. In die zin drukt het begrip functioneel analfabetisme de moeilijkheid uit die de proefpersoon heeft om te functioneren bij de toepassing van elementaire geletterdheid en rekenvaardigheid.
Dit soort mensen hebben vaak moeite met het schrijven van leesbare teksten, het begrijpen van bewegwijzering, het produceren, ordenen en systematiseren van informatie (bijvoorbeeld het opstellen van een curriculum), het invullen van formulieren, het lezen van een tekst vloeiend met betekenis, etc. Dit betekent dat individuen niet weten hoe ze de alfabetiserings- en rekenhulpmiddelen die ze al hebben moeten gebruiken.
Digitaal analfabetisme
In het huidige tijdperk is het gebruik van digitale media in toenemende mate noodzakelijk voor werk en persoonlijke communicatie. Het gebruik van dit type systeem wordt echter bemiddeld door toegang tot technologie en kennis van toepassingen.
Op dit moment heeft een groot deel van de wereldbevolking geen toegang tot digitale communicatiemedia of weet niet hoe ze deze moeten gebruiken, wat hun sociale integratie beïnvloedt. 47% van de wereldbevolking heeft inderdaad geen toegang tot internet en uiteraard ook niet tot nieuwe technologieën. Deze realiteit treft natuurlijk de gemarginaliseerde of economisch minder begunstigde sectoren.
Maar de moeilijkheid strekt zich uit tot een andere sector, zij het met veel nuances. Mensen die alleen een analoge opleiding hebben genoten en om verschillende redenen niet zijn betrokken bij technologische veranderingen, hebben meer moeite om digitale communicatie te begrijpen en er gebruik van te maken. Hoewel dit geen constante is, kan het het leven van de persoon beïnvloeden, wanneer het genot van een dienst of sociale uitkering ervan afhangt.
Zie ook:
- Alfabet.
- Onwetendheid.
